Poznajmy się
mgr Hanna Królikowska
Dyrektor
Osoba pierwszego kontaktu z klientem, neurologopeda, pedagog. Prowadzę sieci dyrektorów oraz terapię biofeedback.
mgr Katarzyna Dołasińska
Sekretariat
mgr Iwona Borowiak
Sekretariat
mgr Paulina Przygócka
Pedagog, certyfikowany diagnosta Ados-2
Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży z problemami rozwojowymi i edukacyjnymi, a w szczególności w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (m.in. diagnoza narzędziem diagnostycznym Ados-2). Prowadzi zajęcia w ramach Treningu Umiejętności Społecznych, grupę wsparcia dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu, a także konsultacje rodzicielskie oraz prelekcje dla nauczycieli.
mgr Maja Chwiałkowska – Jamrozik
Psycholog, certyfikowany diagnosta Ados-2
Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży, w większości pod kątem trudności rozwojowych (zaburzenia ze spektrum autyzmu) oraz edukacyjnych. Prowadzi konsultacje wychowawcze dla rodziców, zajęcia TUS oraz grupę wsparcia dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu.,
mgr Magdalena Lenkiewicz-Kowalska
Psycholog
Spotkania o charakterze terapeutycznym dla młodzieży doświadczającej problemów emocjonalnych (m.in. samookaleczenia, obniżony nastrój, niska samoocena, trudności z tożsamością płciową), pracuję zgodnie z ideą Dialogu Motywującego, korzystam z metod i technik terapii poznawczo-behawioralnej Comiesięczne spotkania Sieci Psychologów Szkolnych powiatu brodnickiego – wymiana doświadczeń, integracja, wzajemna pomoc
mgr Patrycja Dylewicz
Psycholog
Zajmuje się diagnozowaniem dzieci i młodzieży z trudnościami edukacyjnymi , jak i obniżoną dojrzałością emocjonalno-społeczną. Prowadzę zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, dzięki którym uczniowie lepiej rozumieją swoje emocje, rozwijają umiejętności społeczne oraz pewniej funkcjonują w codziennych sytuacjach.
mgr Ewa Kupczyk
Psycholog
Prowadzę terapię psychologiczną dzieci i młodzieży z trudnościami emocjonalnym i w funkcjonowaniu społecznym, głównie w oparciu o założenia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Prowadzę terapię metodą Tomatisa. Współkoordynuję sieć psychologów i sieć pedagogów szkolnych. Wspólnie z Beatą prowadzę Szkołę dla Rodziców.
mgr Monika Kowalska
Pedagog i doradca zawodowy
Przeprowadzam diagnozy pedagogiczne. Pracuje z dziećmi doświadczającymi trudności szkolnych i emocjonalnych. Prowadzi zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne z wykorzystaniem metody Kids Skills . Prowadzę także terapię Tomatisa. Organizuję cykliczne spotkania dla doradców szkolnych.
mgr Marta Wiśniewska
Psycholog
Jestem psychologiem pracującym w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT), terapeutą TUS oraz terapeutą ręki. Pracuję z dziećmi w wieku 5–15 lat z trudnościami emocjonalnymi, społecznymi i komunikacyjnymi, dbając o poczucie bezpieczeństwa, zaufanie oraz współpracę z rodzicami. Prowadzę terapię indywidualną i zajęcia TUS, wykorzystując gry i aktywności dostosowane do potrzeb dziecka, co pomaga lepiej rozumieć emocje, rozwijać umiejętności społeczne i pewniej funkcjonować w codziennych sytuacjach.
mgr Beata Jankowska
Pedagog
Zajmuję się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży z problemami rozwojowymi, edukacyjnymi; terapeuta Metody Warnkego i Metody Tomatisa, współprowadząca Sieć Współpracy i Samokształcenia Pedagogów Szkolnych powiatu brodnickiego oraz programu psychoedukacyjnego Szkoła dla Rodziców.
mgr Ewa Pięta
Psycholog
W mojej pracy zawodowej prowadzę działalność e zakresie diagnozy różnorodnych problemów rozwojowych małego dziecka oraz gotowości dzieci do podjęcia nauki szkolnej. Diagnoza obejmuje również przyczyny trudności w nauce, w tym diagnozowanie niepełnosprawności w celu dostosowania form pomocy dzieciom, uczniom na różnych etapach nauki, wspieranie uczniów z problemami zdrowotnymi, których stan zdrowia utrudnia realizowanie nauki w szkole. Prowadzę także zajęcia z terapii indywidualnej dla dzieci i uczniów z zaburzeniami ze spectrum autyzmu, problemami w zakresie zdrowia psychicznego.
W ramach działalności profilaktycznej, doradczej uczestniczę w spotkaniach z zespołami szkolnymi dotyczącymi indywidualnych Programów Edukacyjno Terapeutycznych, w spotkaniach z rodzicami w szkołach.
mgr Waldemar Pięta
Psycholog
mgr Daria Kozłowska
Logopeda / neurologopeda / terapeuta ręki
Pracuję z dziećmi od 2 roku życia. Moja praca to przede wszystkim dzieci z: ORM, wadami wymowy, autyzmem, afazją czy Zespołem Downa. W mojej pracy logopedycznej wykorzystuję następujące metody: terapia miofunkcjonalna, taping logopedyczny, elktrostymulacja, terapia behawioralna, logorytmika. Oprócz kształtowania u pacjentów prawidłowych głosek czy kompetencji komunikacyjnych i społecznych przygotowuję osoby do plastyki wędzidła języka lub leczenia ortodontycznego.
mgr Nella Rogalska
Logopeda, surdologopeda
Prowadzę diagnozę oraz terapię dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy i komunikacji językowej, a także dzieci z wadami słuchu. Diagnoza obejmuje ocenę poziomu rozwoju mowy, kompetencji językowych, artykulacji oraz funkcji słuchowych, niezbędnych do prawidłowego porozumiewania się. Zakres oddziaływań terapeutycznych obejmuje stymulowanie rozwoju mowy i języka, doskonalenie artykulacji, rozwijanie kompetencji komunikacyjnych a także usprawnianie percepcji słuchowej. Terapia ma na celu wspieranie dziecka w osiąganiu jak najwyższego poziomu sprawności komunikacyjnej, adekwatnego do jego możliwości rozwojowych. Terapia prowadzona jest w sposób indywidualny, z uwzględnieniem potrzeb, możliwości oraz tempa rozwoju dziecka. Oddziaływania terapeutyczne realizowane są we współpracy z rodziną oraz zespołem specjalistów, co sprzyja spójności działań i zwiększa efektywność podejmowanych działań terapeutycznych.
mgr Monika Rosińska
Psycholog
mgr Ewelina Malinowska
Pedagog, certyfikowany diagnosta Ados-2
Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży z problemami rozwojowymi, wychowawczymi i edukacyjnymi, m.in. w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu, specyficznych trudności w nauce. Prowadzi zajęcia w ramach Treningu Umiejętności Społecznych, konsultacje, porady, prelekcje dla rodziców i nauczycieli oraz warsztaty dla uczniów.
mgr Natalia Królikowska
Pedagog
Zajmuję się diagnozą dzieci i młodzieży, a w szczególności moje działania skierowane są na specyficzne trudności w uczeniu (dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia). Jestem terapeutą zaburzeń przetwarzania słuchowego, pracuję metodą Tomatisa.
mgr Monika Lulińska
Pedagog – terapeuta uzależnień
lek. med. Teresa Patan
Lekarz medycyny – konsultant
mgr Hanna Królikowska
Dyrektor
Osoba pierwszego kontaktu z klientem, neurologopeda, pedagog. Prowadzę sieci dyrektorów oraz terapię biofeedback.
mgr Katarzyna Dołasińska
Sekretariat
mgr Iwona Borowiak
Sekretariat
mgr Maja Chwiałkowska – Jamrozik
Psycholog, certyfikowany diagnosta Ados-2
Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży, w większości pod kątem trudności rozwojowych (zaburzenia ze spektrum autyzmu) oraz edukacyjnych. Prowadzi konsultacje wychowawcze dla rodziców, zajęcia TUS oraz grupę wsparcia dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu.,
mgr Magdalena Lenkiewicz-Kowalska
Psycholog
Spotkania o charakterze terapeutycznym dla młodzieży doświadczającej problemów emocjonalnych (m.in. samookaleczenia, obniżony nastrój, niska samoocena, trudności z tożsamością płciową), pracuję zgodnie z ideą Dialogu Motywującego, korzystam z metod i technik terapii poznawczo-behawioralnej Comiesięczne spotkania Sieci Psychologów Szkolnych powiatu brodnickiego – wymiana doświadczeń, integracja, wzajemna pomoc
mgr Patrycja Dylewicz
Psycholog
Zajmuje się diagnozowaniem dzieci i młodzieży z trudnościami edukacyjnymi , jak i obniżoną dojrzałością emocjonalno-społeczną. Prowadzę zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, dzięki którym uczniowie lepiej rozumieją swoje emocje, rozwijają umiejętności społeczne oraz pewniej funkcjonują w codziennych sytuacjach.
mgr Ewa Kupczyk
Psycholog
Prowadzę terapię psychologiczną dzieci i młodzieży z trudnościami emocjonalnym i w funkcjonowaniu społecznym, głównie w oparciu o założenia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach. Prowadzę terapię metodą Tomatisa. Współkoordynuję sieć psychologów i sieć pedagogów szkolnych. Wspólnie z Beatą prowadzę Szkołę dla Rodziców.
mgr Marta Wiśniewska
Psycholog
Jestem psychologiem pracującym w nurcie poznawczo-behawioralnym (CBT), terapeutą TUS oraz terapeutą ręki. Pracuję z dziećmi w wieku 5–15 lat z trudnościami emocjonalnymi, społecznymi i komunikacyjnymi, dbając o poczucie bezpieczeństwa, zaufanie oraz współpracę z rodzicami. Prowadzę terapię indywidualną i zajęcia TUS, wykorzystując gry i aktywności dostosowane do potrzeb dziecka, co pomaga lepiej rozumieć emocje, rozwijać umiejętności społeczne i pewniej funkcjonować w codziennych sytuacjach.
mgr Ewa Pięta
Psycholog
W mojej pracy zawodowej prowadzę działalność e zakresie diagnozy różnorodnych problemów rozwojowych małego dziecka oraz gotowości dzieci do podjęcia nauki szkolnej. Diagnoza obejmuje również przyczyny trudności w nauce, w tym diagnozowanie niepełnosprawności w celu dostosowania form pomocy dzieciom, uczniom na różnych etapach nauki, wspieranie uczniów z problemami zdrowotnymi, których stan zdrowia utrudnia realizowanie nauki w szkole. Prowadzę także zajęcia z terapii indywidualnej dla dzieci i uczniów z zaburzeniami ze spectrum autyzmu, problemami w zakresie zdrowia psychicznego.
W ramach działalności profilaktycznej, doradczej uczestniczę w spotkaniach z zespołami szkolnymi dotyczącymi indywidualnych Programów Edukacyjno Terapeutycznych, w spotkaniach z rodzicami w szkołach.
mgr Waldemar Pięta
Psycholog
mgr Monika Rosińska
Psycholog
mgr Paulina Przygócka
Pedagog, certyfikowany diagnosta Ados-2
Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży z problemami rozwojowymi i edukacyjnymi, a w szczególności w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu (m.in. diagnoza narzędziem diagnostycznym Ados-2). Prowadzi zajęcia w ramach Treningu Umiejętności Społecznych, grupę wsparcia dla rodziców dzieci w spektrum autyzmu, a także konsultacje rodzicielskie oraz prelekcje dla nauczycieli.
mgr Monika Kowalska
Pedagog i doradca zawodowy
Przeprowadzam diagnozy pedagogiczne. Pracuje z dziećmi doświadczającymi trudności szkolnych i emocjonalnych. Prowadzi zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne z wykorzystaniem metody Kids Skills . Prowadzę także terapię Tomatisa. Organizuję cykliczne spotkania dla doradców szkolnych.
mgr Ewelina Malinowska
Pedagog, certyfikowany diagnosta Ados-2
Zajmuje się diagnozą i terapią dzieci i młodzieży z problemami rozwojowymi, wychowawczymi i edukacyjnymi, m.in. w kierunku zaburzeń ze spektrum autyzmu, specyficznych trudności w nauce. Prowadzi zajęcia w ramach Treningu Umiejętności Społecznych, konsultacje, porady, prelekcje dla rodziców i nauczycieli oraz warsztaty dla uczniów.
mgr Natalia Królikowska
Pedagog
Zajmuję się diagnozą dzieci i młodzieży, a w szczególności moje działania skierowane są na specyficzne trudności w uczeniu (dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia). Jestem terapeutą zaburzeń przetwarzania słuchowego, pracuję metodą Tomatisa.
mgr Monika Lulińska
Pedagog – terapeuta uzależnień
mgr Monika Lulińska
Pedagog – terapeuta uzależnień
mgr Daria Kozłowska
Logopeda / neurologopeda / terapeuta ręki
Pracuję z dziećmi od 2 roku życia. Moja praca to przede wszystkim dzieci z: ORM, wadami wymowy, autyzmem, afazją czy Zespołem Downa. W mojej pracy logopedycznej wykorzystuję następujące metody: terapia miofunkcjonalna, taping logopedyczny, elktrostymulacja, terapia behawioralna, logorytmika. Oprócz kształtowania u pacjentów prawidłowych głosek czy kompetencji komunikacyjnych i społecznych przygotowuję osoby do plastyki wędzidła języka lub leczenia ortodontycznego.
mgr Nella Rogalska
Logopeda, surdologopeda
Prowadzę diagnozę oraz terapię dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy i komunikacji językowej, a także dzieci z wadami słuchu. Diagnoza obejmuje ocenę poziomu rozwoju mowy, kompetencji językowych, artykulacji oraz funkcji słuchowych, niezbędnych do prawidłowego porozumiewania się. Zakres oddziaływań terapeutycznych obejmuje stymulowanie rozwoju mowy i języka, doskonalenie artykulacji, rozwijanie kompetencji komunikacyjnych a także usprawnianie percepcji słuchowej. Terapia ma na celu wspieranie dziecka w osiąganiu jak najwyższego poziomu sprawności komunikacyjnej, adekwatnego do jego możliwości rozwojowych. Terapia prowadzona jest w sposób indywidualny, z uwzględnieniem potrzeb, możliwości oraz tempa rozwoju dziecka. Oddziaływania terapeutyczne realizowane są we współpracy z rodziną oraz zespołem specjalistów, co sprzyja spójności działań i zwiększa efektywność podejmowanych działań terapeutycznych.
mgr Martyna Tomella
Neurologopeda
Jestem logopedą, neurologopedą. Prowadzę diagnozę oraz terapię zaburzeń mowy i komunikacji u dzieci i młodzieży, dostosowując metody pracy do indywidualnych potrzeb każdego dziecka. W terapii wykorzystuję również trening biofeedback, wspierający koncentrację uwagi, samoregulację oraz rozwój funkcji poznawczych. W swojej pracy szczególną wagę przykładam do wspierania całościowego rozwoju dziecka oraz budowania skutecznej komunikacji.
lek. med. Teresa Patan
Lekarz medycyny – konsultant
